考试动员演讲稿

有关考试动员演讲稿锦集7篇

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在当下社会，演讲稿的使用越来越广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的考试动员演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。

同学们，你们好：

从迈入新学期至今，已有整整两个月了，期间，我们欢笑，我们奔跑，我们奋斗。再过两天，就将迎来本学期的期中考试，再过两天，就是我们奋起一搏的时刻！

我们都怀揣着理想，渴望知识的灌输，渴求人生价值的体现，梦想成为一个博学之士。在人生的征途中，会有磕磕绊绊，会有九曲十八弯，但那高耸的峻岭何尝不一次次地激励我们从跌倒中爬起，在失望中展望。“宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来”学习是渗透在整个生命中的积累，而考试又使这个过程增添了几分趣味。

在每个人的印象里，考试都有其不同的形象，提到它，我们或兴奋，或紧张，然而“考试”只是一个名称，摘去它花俏的面纱，其本质是一个自我评定，自我调整和自我督促的过程。

考试好比是在赛车比赛中，选手来整修自己的爱车一样，它是一个修整的工作，只有不断地试车，才能发现其中的问题，再有针对的进行改进。一个懂得思考和总结的车手才能赛出风的速度。学习也是如此，一个成功者的背后是汗水和泪水。我们都经历过失败，努力地攀岩却摔得很重，为什么会这样？我们需要如此问自己。或许应该换一条路？或许应该换一种方式？学习的内容不再局限于知识，更多的应是在不断的自醒中寻找适合自己的学习方法。

考试又好比射靶，它并不像有人认为的那样限制了学生发挥个性。它只是提供了一个尺度，使我们在学习后能更加清晰地了解自己获取知识的深度。只有拥有厚实基础的人才能入木三分。它还能检测我们的心理素质，在紧张的环境中，要以平静的心态参加考试，宁心静气，才能正中靶心。

离期中考试短短的两天中，让我们一起“温故而知新”，勿以知识点小而不复习，勿以学业辛苦而不注意休息。考前力争100分，多复习一分钟，就离我们的目标多近了一步。不要怀疑自己的能力，每一次考试都是一次新的开始。让我们在考试中证明自己的努力，证明自己进步，证明自己的智慧！

有志者，事竟成，破釜沉舟，百万雄关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。祝各位同学能在期中考试中搏出精彩，拼出风度，取得令自己满意的成绩！

老师们，同学们：

大家好！

时光飞逝，不知不觉中，期中考试马上就要来临了，为了更好的督促学生们进行期中复习，我们在这里召开考试动员会，总结过去，展望未来，为即将到来的期中考试鼓励加油！

首先，要为考试复习定立一个明确目标，时时提醒自己，鞭策自己，目标有多远，就要走多远。

临近考试，多少会有些紧张，这些紧张情绪可能会影响考试时的发挥。所以现在要努力调节心情，避免因紧张而出现差错。

考试即将来临，复习是至关重要的一个环节，但是复习也要讲究科学性。简单的题就不必下太多功夫以至于分散精力。要把主要目标集中在易出错、不熟悉的题上，努力做到“读书破万卷，下笔如有神。”

其次，在考试前夕要注重睡眠质量，不然容易导致精力不足。所以大家在复习时尽量保持充足睡眠，以旺盛的精力面对考试。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。同学们，让我们行动起来，燃起学习的热情，向期中考试发起挑战！最后，祝全体同学学习进步，考出好成绩！

我的演讲完毕，谢谢大家。

同学们：大家好。

沐浴和煦春风，草长莺飞，万物蓬勃，下周四的下午开始，我们初三年段将进行期末考试。对于要经历每月一考的我们来说，期末考只是又多了一次内容相对比较

全面的练习机会。希望全体同学把握好这次机会，考出我们的水平，考出佳绩，考出自信来。

考试作为教学评价的一种手段，作用除了对学生基础知识和基本技能进行考查之外，就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况，为教师教学方法的改 老师们、同学们：

一个学校的校风，是由干部的思想作风、教*的教风和学生的学风所构成的。 优良的校风是一中良好的教育环境，它能对人潜移默化、熏陶感染；优良的校风是 一种无形的约束力，它催人奋进，使人产生一种责任感、使命感；优良的校风还能 陶冶学生的情操，规范其行为和习惯。对学生人生观、世界观的形成具有深刻的影 响。

考风是校风的具体反映，没有好的考风不会有好的学风，没有好的学风，很难 有高的教学质量。考风不正实际上是对刻苦学习、认真答卷学生的一种打击，是对

学习不努力、切弄虚作假、投机取巧者的一种鼓励，也是对同学们的变相贻害。

为了加强考风建设，九二年国家教委就发出通知，要求各级各类学校，严格考 试要求，严格考试纪律，严格考试管理。九四年十二月份又一次发出严肃考风考纪 的通知。现在不少学校已按照国家教委的要求，采取了严格的措施，如北京大学、 天津大学、北京*范大学等学校规定，凡在考试中作弊者，一经发现，勒令退学。

我们学校一直把考风建设作为学校的基本建设来抓，学校先后制定了有关考试 的规章制度，对促进良好考风的形成起到了积极作用。

自本周起，各年级考试将陆续进行。各班要利用班会时间认真组织学生学习学

校有关加强考风考纪方面的规定。全校同学要明确考风和校风之间的联系，要认识 到考试的目的是测试考生的真实水平、寻找教与学的差距。如果考场出现舞弊现象， 考试就

失去了作用，考试作弊是对考试全过程正常实施的最大破坏。大家要形成这 样一种共识，有的同学平时不努力，考试作弊得高分，这是不公平的竞争，作弊是 一种欺骗行为，欺骗他人也欺骗自己。作弊是道德水平低下的表现，是品德高尚的 人所不齿的行为。希望同学们从维护我校良好的校风出发、从维护自身良好形象出 发，自觉遵守考场纪律，争取考风上一个台阶，为学风、校风建设添光彩。

最后预祝在这次期末考试中交上一份真实的满意的答卷。

亲爱的老师，同学们：

大家早上好!

时光如梭，岁月如歌，转眼间，我们的一个学期即将结束了!再过一个星期左右，我们就要迎来本学期的期末考试。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是所有同学摘取果实的时候。

首先，我们一定要珍惜时间。因为离期末考试仅仅剩下一个星期的时间了。但是，我们只要能够在老师的指导下，认认真真地听好每一节复习课，踏踏实实地做好每一道习题，仔仔细细地完成每一次作业，那么，你的复习就一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把全力以赴地投入到总复习中去。今日事，今日毕 ……此处隐藏2812个字……我们离20xx年高考仅剩100天。在此，我们学校召开高三全体教师、学生动员大会，其目的是希望我们的师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入到教与学的过程中去，要以前所未有的毅力投入到攻关决战中去;书写每个同学人生的新篇章，书写自己高中的新篇章。

围绕本次会议的主题，我讲四方面内容。

第一、本届高三年级高考目标是两个“突破”。

到底哪两个“突破”呢?第一个突破是本科上线人数在去年的基础上有突破;第二个突破是三A上线人数有突破，以此来进一步提高我们的整体势力。

　　第二、实现高考“双突破”目标的四大优势。

本届高三年级高考“双突破”目标，不是盲目提出的，而是在综合考虑了我们学校的校内外、年级内外的具体实际提出的，是建立在实现这一目标的四大优势基础上提出的。这四大优势是：

1、近几年我校高考的成功经验、扩招、新形势、新体制，极大地激发了我们全体教职员工的工作热情和拼搏精神，这是我们实现“双突破”的目标的第一大优势。

2、学校对本届高三十分重视，在教师配备、财力投入上向高三倾斜，是我们实现“双突破”的目标的第二大优势。

学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。学校为高三年级配备了德才兼备的教师群体，在政策与工作上，始终坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作。这就为我们实现“双突破”的目标奠定了坚实人才基础。学校十分关注、关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况，发现问题，及时解决。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好，丰收有望。这种良好局面的形成，是学校和全体高三师生共同努力的结果，也是我们实现“双突破”的目标又一大优势。

3、我们有一支德才兼备特别能战斗的教师队伍，这是我们实现“双突破”的目标的第三优势。

本届高三绝大部分老师是优中选优、强中选强才留下来的，是整体素质高、人品、学识兼优的老师，他们团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用自己行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。人的因素是事业成败的决定因素，优秀教师的荟萃，是我们实现“双突破”的目标的第三优势。

4、本届高三学生整体发展的良好态势是第四大优势。

我们这一届高三学生是一群有崇高人生理想的学生，是一群肯学、善学的学生，是一群一定会学有所成的学生，是一群一定会创造新辉煌的学生，有了你们的努力，你们的成绩，使我们在提出双突破目标时有了充足的底气。另外，从升入高三开始，为做好尖子生的培养工作，我们选拔业务能力强、责任心强的老师对尖子生进行专门的辅导，这些尖子生是我们冲击高校的主力军。

同学们，有了以上四大优势，我们完全有信心实现双突破的高考目标。

第三、为顺利实现“双突破”的目标，我对同学们提出几点要求。

1、要有明确的个人目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动，如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!

我们要用行动去迎接每一次挑战，实现我们美好的人生梦想。

3、要有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样或那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不聊。

总之，一句话，就是从现在开始要戒除一切与学习、与高考无关的活动，全身心地投入到学习中去。希望同学们以对自己一生负责，对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

　　第四、对同学们今后的复习提几点意见。

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技能;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错题要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

7、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，二要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平时考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕。不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的经历和积极心态。

同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后100天的关键就高考冲刺，希望大家扬起人生风帆，勇往直前。