找春天小学作文

找春天小学作文【热】

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的找春天小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

找春天小学作文1

春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

春姑娘来到草地上，草儿破不及待地破土而出，好奇的望着这个美丽的世界，花儿们伸伸的懒腰，蜜蜂们扑闪着黄色的翅膀，“嗡嗡＂的采蜜。蝴蝶们闪着翅膀，在花儿中捉迷藏。小朋友们在嬉戏、玩耍，微风轻轻吹过，草儿和花儿们弯下腰，仿佛在对春姑娘们致敬。

春姑娘来到小溪，河水叮叮冻冻的流淌着，河里的小鱼自由自在的游着，在阳光的照耀下，水面显的金光闪闪，波光粼粼，美丽极了！岸边的柳树抽出了细细的柳丝，上面缀结了淡绿色的嫩叶，像碧绿色的玉一般美丽。

春姑娘来到田野，金黄的油菜花一大片一大片，好像一片金色的大海，刚发芽的麦苗，个个绿油油，挺的比直比直的，像一个个挺拔的士兵，农民伯伯牵着牛播种、耕田，让我情不自禁的吟诵起：锄禾汗当午，汗滴禾下土。

春姑娘来到竹林，春雷“轰轰“地响着，惊天动地，春雨“沙沙”地下个不停，唤醒了沉睡的笋芽儿，它冒出尖尖的头，好像在说：“春姑娘您好！”

春天真是一幅多姿多彩的画卷啊！

找春天小学作文2

慢慢地，冬爷爷走了，人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来！

春天在哪里呢？看，小河里的冰溶化了，小鸭子们跟着鸭我的妈妈下水游泳了；小鱼、小虾也在水中快活地游来游去，还不时地将头探了出来，仿佛在闻着春天的气息。

看，春天的迎宾公园里那一片生机勃勃的景象！老树舒活舒活自己那强壮的筋骨，摆摆树枝，上面就慢慢地长满了绿色的叶芽；小草们也在人们不知不觉中偷偷地探出了嫩绿的小头，像嬉笑着与春姑娘说些什么；桃花、杏花和梨花也不甘示弱，一个个都争奇斗艳地竞相开放，那些美丽的蝴蝶在忙着为花儿传播花粉，那些勤劳的蜜蜂也飞来飞去忙着采蜜。就连我家的小乌龟，小龙虾也从冬眠状态中醒来了，开始活动了！人们也脱去厚厚的棉衣，换上美丽的春装，小孩们都一个个跑出家门，放起了五颜六色的形态各异的风筝……

啊，我找到春天了！春天万紫千红、绚丽多彩，让我怎么也看不够，相信你也一定能发现春天！走，让我们一起去找春天吧……

找春天小学作文3

早春的一天，班主任老师对我们说：“今天下午我们要进行一次活动，主题是‘找春天’。”我们听了很高兴。

到了下午，我们在老师的带领下来到目的地。然后三个一组，五个一群，开始寻找春天了。我们这一组同学沿着河岸向前走去，忽然冯姗姗说：“啊，我找到春天了。”我们顺着她手指的方向望去：河边上一排排的柳树吐出了嫩芽，柔软的枝条随风飘荡，被雨水冲洗过的树木显得更加青翠欲滴。我们正看得入神，那边又有同学喊了起来：“春天在这里。”过去一看，原来这里开遍了花，有粉红的桃花，还有金黄的迎春花。它们也好像为庆贺我们找到春天而点头微笑呢。

我们看着看着，突然一阵扑鼻的香味迎面吹来，宋洁说：“好香啊！哪来的香味？”同学们都顺着香气四处搜寻，噢！原来是河对岸金黄的油菜花散发出来的阵阵清香。大家拍着手说：“春天在河对岸。”我们正看得入神，忽然传来一阵争执声，同学们抬头一看，原来是河滩上的两个同学在指着田里正在栽花的老农，说春天是自己找到的。

近几年来，颜集镇党委政府瞄准市场行情，以花卉生产为龙头，改变种植结构，使一些农民成了养花专业户，涌现出了埝下、沙湾等养花专业村。所以，他们都说春天在田地里。在回来的路上，我们看到了一群群小燕子正排着整齐的队伍，飞向远方……春天在大自然里，春天在花乡，花香春更浓。

找春天小学作文4

今天，我们和赵老师、家长们去千乘湖找春天。我们来到停车场集合，分小组行动。

我们在组长和辅导员阿姨的带领下来到柳树下，看到柳树发芽了，小草变绿了。我们又来到湖边，看到岩石上有许多小虫子，有的在睡觉，有的在飞翔。这时候两位阿姨让我们在这儿休息，休息了 一会，我们开始讲春天的故事，讲完故事，我们继续找春天。我们又来到小木桥上，看到湖里的冰已经融化了，湖里一片绿色。我们又来到草地旁寻找小蚂蚁，最后只有我找到了一只小蚂蚁，却是死的 ，我就招呼其他的小伙伴来看，看了一会大家就看烦了，我们就来到附近的大石头旁，准备节目。我们准备的是朗诵，先是我们一个一个的朗诵，然后是于翘楚自己朗诵《春之声》，这时候快要到点了 ，我们就站着队来到集合的地方，但是赵老师还没有来，我们等了一会，赵老师终于来了。

我们一个小组一个小组的演节目，然后评出哪个小组演的最棒，评完了但是没有我们小组，我们感到很失望。我们一定要继续努力超过他们。

我们终于找到春天了，我真高兴呀！

找春天小学作文5

我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“笔架山”山洼里，这是一个风景如画的地方。在一个风和日丽的日子里，范老师带着我们一般人去找春天。

都说，花是春天的使者，我们不久就找到了春天的使者——只见一株紫荆树上开满了茄子紫的紫荆花，那紫莹莹、白皑皑的娇小花朵从坡上开到坡下，一丛丛，一簇簇，美丽极了，许许多多的蜜蜂围着它飞来飞去。

操场外的大树哥哥们也不甘示弱地抽出一个个嫩芽，最引人注目的要数那些玉兰树了：它们嫩芽还没发，花倒是先开了——白玉兰上像披了雪花做的毛衣、广玉兰的一片片花瓣上由深紫色渐渐转换成奶白色，那完美的渐变色，让人感到大自然的画笔是多么的奇妙！

咦？那是什么?放眼望去，只见一片金灿灿的黄海呈现在眼前，是天上掉金子了吗？我凑近一看，原来是迎春花的花苞绽放了，给那以前绿色连着绿色的迎春花枝叶铺上了黄澄澄的色彩，焕然一新！

香樟树哥哥的新叶顶下老叶，地上铺满了金黄金黄、火红火红、草绿草绿，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色的香樟叶。

娇艳的茶花伸伸懒腰，笑盈盈的，好像在问春风：”你看我漂亮吗？“红瓣粉蕊，一团团，一簇簇，如点了胭脂一般，红得耀眼，美得醉人......

啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材！

找春天小学作文6

同学们，春天到了，而它是怎么来的呢？而且，它看不见摸不着你到哪里找他呢？其实呀，春姑娘无处不在，就要用你那双火眼金睛来发现了！

春天它可能在花园里面种花、草地上奔跑、在花丛中玩耍、在大树上喊叫。可是我们为什么看不见它呢？它呀，可害羞了。只要你一来，它就会躲起来，让你找不着。

知道了春天在那里，我们就得学会一点春天的词语吧！春天的词语有：春回大地、春华秋实、春暖 ……此处隐藏1099个字……用碧玉装饰成的一样，从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条。看到这，我不禁想起一首诗来：“碧玉妆成一束高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我们欣赏这美景，不知不觉就来到了技校。进了大门，来到花坛里，只见枯草丛中已经长出一片嫩绿的小草。没有长出来的地方，拔开枯草，也能看见一片绿色的草根。不知谁喊了一声：“快来看，迎春花!”听见话声，我一溜烟跑到迎春花前。只见迎春花有的开放，有的还是花骨朵，黄色的花骨朵从树枝上垂下来，像一个个红色的小灯笼。开放的迎春花有四个瓣，中间还有一个黄色的花蕊，我上前闻一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

“呀，蚂蚁洞!”随着大哥的叫喊声，我和二哥又来到了蚂蚁洞前，只见米粒大小的蚂蚁正在搬运食物，真有趣。

天气暖和了，小朋友们都脱下了繁重的冬装，来到了屋外，有的滑旱冰，有的放风筝……玩得多开心啊。啊!春天，我从小草、柔柳、鲜花中找到你了。春天，我爱你。

找春天小学作文11

期中考试前，我们要把握住这美丽的早春，并告别用日记的形式，改用相机来记录这难得一见的春天！

踏入公园的第一步，就看到了别样的春天：小草不像冬天那样沉睡，不像夏天那样耀眼，更不像秋天那样枯黄。虽有一些草被烧的痕迹依然存在，但是，“野火烧不尽，春风吹又生”，它们依然显示出勃勃的生机！

绕过泛起涟漪的湖水，来到早醒的花朵面前。花朵一色雪白，中间的花蕊虽然好看，可惜蜜蜂们却不愿意呆在那里，是因为那里没有花香。

我们走走拍拍，拍拍走走，来到了桥边。桥头上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是叠瓣的，连蜜蜂都“醉卧”枝头了。桥尾是曾经被人们忽视的野花，它们连成一片，虽不及桥头的花朵漂亮，但是，它们有更强的生命力！

在不知不觉中，我们到了山顶。那里的花更美丽：有的郁郁苍苍，苍翠欲滴；有的火红一片；还有的五颜六色，美不胜收。我抄起相机，记录了一种美丽的花的生长阶段，以及我颇为欣赏的一串花朵。

站在山顶亭子上，望着一片花海，顿时心旷神怡：花朵们不约而同地按照同一种花色排列，给人整齐美；还有远处隐隐约约的楼房，带给我们隐约美。

仅仅半个下午，同学们都找到了自己心中的春天，满载而归的路上洒满了银铃般的笑声……

找春天小学作文12

春天来了！春天来了！

我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个神奇的魔法师，拿着魔法棒这儿挥挥，那儿挥挥，人间一片生机盎然。

竹子从地里长了出来，那是春天的手臂吧？

柳树垂下了万条绿丝绦，那是春天的头发吧？

小河解冻了，映出了蓝天白云，那是春天的镜子吧？

小草从地里冒了出来，又绿又密，那是春天的地毯吧？

春天来了，我们看到了她。可爱的小鸭子们成群结队地在河里比赛游泳，和美丽的蝴蝶一起在花丛中翩翩起舞。

我们听到了她。轰隆隆，轰隆隆，雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，他呼唤笋芽快快长大，瞧！一场别开生面的音乐会正悄悄地进行着——-鸟儿唱、虫儿鸣……好不热闹！

我们闻到了她。杏花白里透粉，油菜花黄如金，梨花白胜雪，桃花粉似霞……香气扑鼻，令人心旷神怡。

我们触到了她。瞧啊，草地上，几个孩子又蹦又跳，玩累了就躺在柔软的绿“地毯”上，小草瘙痒了孩子们的脸颊。

找春天小学作文13

一个春天的早晨，我们手拉手在校园里找春天。

学校里有二棵樱花树，一棵是白色的，一棵是粉色的。白色的那棵，远远望去就像一朵朵奇形怪状的白云，一阵微风吹来，望去就像下雪了。

校园最美丽的地方，还是那棵白色的樱花树。我下课经常到那儿，等东风吹来，一朵朵“小白云”落在我头上，这是一种玩法。第二种玩法是，等风儿吹来追着“小白云”跑，看你能追到几朵。

我们走着走着，看到一棵金桔树，上面有许多小金桔，好似一个个金黄的小灯笼，挂在树上美极了！

不知不觉，我们就走到了后花园，看到了各种各样的小鱼在天鹅湖中欢快地游来游去，仿佛活泼的小精灵，在水中自由的游来游去。

在蕙兰古井旁边，我们听到小鸟叽叽喳喳的叫声，好像在说：“春来来了，春天来了！我喜欢春天！”

走在学校的小径上，准备回教室，我发现一棵奇特的树，它奇特在刚长出来的叶子是红色的，长着长着就变成了绿色。

回到教室，我回想着校园里美丽的春天，春天原来是那么的美丽，那么好玩！

只要你仔细地找，一定能找到春天，我在我的校园里就找到了美丽的春天！

找春天小学作文14

在一个阳光明媚的早晨，小鸡乐乐和小鸭子欢欢一起去找春天。

乐乐拿了一个小桶和欢欢一起来到河边。欢欢一见小河就得意洋洋地跳下水。游来游去的对乐乐说：这水好舒服呀！赶快来一起游泳吧！乐乐却在岸边急得团团转。欢欢看见乐乐着急的神情，就游过去对乐乐说：不用怕，快跳下来，我驮你过去。他们高高兴兴地过了河。站在岸边，他们远远看见了花园，就飞快地跑了过去。噗嗵一声，欢欢掉进了一个坑里，他跳呀、蹦啊！就是出不去，着急的大喊：乐乐、乐乐快来救我呀！乐乐听见，马上跑回来。哇！这个坑真深呀！乐乐急得直跺脚，突然他想起了自己的小水桶。马上跑回河边用水桶来来回回的接水、倒水乐乐累得满头大汗，坑里终于倒满了水。欢欢高兴的从坑里游上来了，他们俩高兴的跳起舞来了。他们一起跑向了花园。

花园里春意盎然百花齐放。桃花笑红了脸，柳树长出了嫩芽，迎春花向我们招手，小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌，小草努力的把头钻出地面，和大家打招呼。一阵风吹来，带来阵阵花香，他们在花园里唱啊、跳啊、玩啊！他们真想把春天带回家。采来两朵野花，抓一把野草------放在小桶里带回去给其他小伙伴看看春天是多么美丽呀！

找春天小学作文15

“一年之计在于春”，春姑娘来也悄悄，去也匆匆，我可不能让可爱的春姑娘“趁机溜走”。因此我要去寻找春姑娘。

她仿佛是一位魔法师，所过之处，都留下了色彩。看，她把粉红色送给了桃花，粉红色的桃花绽开了笑脸。她把翠绿送给了小树，小树长出了翠绿的叶子。她还把翠绿色奖励了小草，小草把自己全身染成了绿色。她把最美的青绿赐给了大地，大地告别了白皑皑的披风，穿上了一件翠绿色的西装。她用魔法棒点了点结冰的小溪。转眼间，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪欢快的流淌，再加上电线上小巧玲珑的音符——燕子，发出“叽叽”的叫声，真像在演奏一首《欢迎进行曲》，欢迎春姑娘的到来。

孩子们也在感受春天，看，女孩们在公园里打羽毛球，踢毽子，他们踢得、打得满头大汗，却依然很高兴，因为他们感受到了春的讯息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。听，公园里留下了春姑娘给孩子们带来了爽朗的笑声。

春天留下的是笑声、是歌声。让我们珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好时光吧！

点评：小作者眼中的春天不仅仅是春的景象，而且提醒我们要珍惜“春的时光”，这在“找春天”的内涵上更深了一层。对于四年级的孩子是难得的。