社会实践活动方案

社会实践活动方案15篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的社会实践活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、选题背景

善于与人交往，在其中懂得他人和社会群体在个人生存和社会发展的重要性，向来就是我们中学生必修的一门功课。作为高中生的我们，应该提前培养起适应社会的能力和积极健康的生活态度。通过服务社会，与他人交谈沟通，我们可以从不同年龄段的人当中体验到融入社会的辛苦与快乐，获取经验，因为同年龄段的人对社会的认识和感悟是不同的。而从此次活动中，我们也可以通过与人交往合作，形成团结合作的精神，而这些，对于如今的高中生来说，已是一项不可或缺的技能。

二、选题内容

我们小组将采取分类走访，分别从“老人、中年、儿童”三个方面，采取不同的方式进行深入了解。

对于老人，我们采取到敬老院体验的方式。有儿有女的老人们至少有个盼望，可是无儿无女的老人却无法享受这天伦之乐。一年元宵佳节将要到来，在这个家人团年的节日里，我们一起走到敬老院去看望那些孤独的老人们。我们一同去敬老院，关心关怀老年人，陪老人家聊天，帮老人按摩，修剪指甲，给老人表演节目，并和老人一起唱适合老年人的歌曲 ，和他们一起包汤圆。通过这个活动，我们可以帮助老人在元宵佳节摆脱孤单，让他们可以有家的温暖，我们也可以从中获益匪浅。

对于儿童，我们采取到南山盲校的方式。在那里，我们可以和孩子们一起做游戏，聊天，为他们描述这个美好多彩的世界，希望在他们的脑海里，能留下一幅美丽的画卷，让他们有勇气，有信心去拥抱这个世界，在这个世界上幸福地活着。对于我们，我们可以从中感受到那些孩子天真的本性，他们的快乐，也会让我们更加珍惜眼前的生活。

对于中年，我们采取走访调查的方式。我们准备采访几位不同职业的工作者，谈谈他们对自己职业的理解和他们希望能带给社会的贡献以及他们所承担的家庭方面的责任。我们相信，不管是什么样的工作，有了家庭的支撑，就会有无穷的力量。通过对他们的采访，我们可以感受到走进社会后我们需要承担的责任，从而为将来可以更好的适应社会环境做准备。

与此同时，我们加入了重庆绿叶义工组织，可以从中求得一些帮助。并且为的不仅仅是这一次的活动，在以后我们也想尽自己所能，为他们服务，做些自己力所能及的事情。

三、事前准备

(一)人员分工

小组成员分成了三个小队，第一小队成员(吴嘉豪、柳卓廷)负责联系相关单位，申请加入活动。第二小队的同学(杨展、张人元)负责在网上搜集素材，做一些相关了解，活动中所要注意的一些事项。第三小队(谢俊、周寓萍)则积极投身于活动的策划中。

(二)环节安排

加入重庆绿叶义工组织---拟写方案---敬老院为老人服务---实地采访不同职业工作者---盲校之行---总结、体会、感悟、收获。

(三)详细安排

1月—— 2月22日：成立小组，商讨方案。

2月23日——2月23日：敬老院义卖活动，敬老院为老人服务。

其他时间未定，随时更新。

四、研究过程

我们将会在每一次活动完了之后更新博客，请密切关注。

一、活动背景

健康的身体，快乐的晚年生活是中老年的渴望与期望，在20xx年暑期即将来临之际，邢台医学高等专科准备开展以“健康守护，为健康提供咨询义诊服务”为主题的走进农村的社会服务活动。

二、活动目标及主题

20xx年7月x日利用暑假期间，邢台医学高等专科派临床专业专家到X村开展针对中老年人的健康咨询服务社会实践活动。本次活动的目标确定为“健康守护，为健康提供咨询义诊服务”。加强邢台医专所帮扶村中老年人身体状况的了解，加强他们对吸烟、饮酒、熬夜等不良生活方式的危害性的认识，增强全体村民健康意识，从而让大家了解定期进行健康体检的重要性，尽早预防慢性病的发生，提高生活质量，节约医疗成本。

三、活动形式

1、对全村中老年人进行基本的生命体征检查如测量血压、血糖，心电图等。

2、邀请临床专家对常见慢性病如高血压、冠心病等进行宣传讲座。

4、发放有关慢性病预防及健康饮食等的宣传资料。

本次活动要达到普及改变不良生活方式，合理健康饮食，预防慢性病发生，提高中老年人的健康水平和定期进行健康体检的意识

四、活动具体安排

1、20xx年7月x日上午8:00，邢台医学高等专科一行X人驱车前往新河县寻寨镇南王家庄村。

2、9:00-10:00准时开始进行健康义诊咨询活动，同时免费进行血压、血糖测量，并发放慢性病的预防的宣传材料。

3、10:00-10:30由临床专业教师专家田娜进行常见慢性病的宣传讲座。

武夷山之旅

活动背景：今年武夷山被评为我国首批5A级旅游景区，为了提高我们自行车协会的影响力和活动质量，继续奉承我们协会的宗旨，我们此次活动选择了“游武夷，探民族风情”的主题活动。

此次活动完全由厦门理工学院，厦门大学，集美大学有关协会的同学自发组织、自愿参与。

活动意义：

1，本次活动是我们学生暑期社会实践活动之一，在活动过程亲身中观察体会武夷山的民族风情及旅游经济的发展，提高我们学生对社会的认识与了解。

2，通过此次活动，可以锻炼同学们的组织、协调、领导、沟通能力，培育队员团结友爱。在活动中体验大自然的魅力。

3，向省外的学生宣传我们福建省的名胜旅游区，提高同学们对福建的认识。

景点介绍：

武夷山风景名胜区位于福建省西北部武夷山市境内，在市区以南约15公里，处在武夷山脉北段的东南麓，景区面积约70平方公里。这里是典型的丹霞地貌，亿万年大自然的鬼斧神工，形成了奇峰峭拔、秀水潆洄、碧水丹峰、风光绝胜的美景，古人说它“水有三三胜，峰有六六奇”，被誉为“奇秀甲东南”。

武夷山风景区内有三十六峰、七十二洞、九十九岩及一百零八景点。不仅全年有景，四季不同，而且阴晴风雨，其山川景色亦幻莫测，瑰丽多姿。现全区分为武夷宫、九曲溪、桃源洞、云窝天游、一线天——虎啸岩、天心岩、水帘洞七大景区。它兼有黄山之奇、桂林之秀、泰岱之雄、华岳之险、西湖之美。

【九曲溪景区】

游程指南：

1、度假区至九曲竹筏码头8公里。

2、古人游九曲逆水而上，从一曲到九曲，现代人乘竹筏游九曲从九曲至一曲，即从 星村码头顺流而下至 ……此处隐藏12101个字……

1.《鲁滨的成长烦恼系列》选读

2.绘本《小老鼠和大老虎》讲读

(二)自主阅读

大班

(一)集体阅读：

1.绘本《谁偷了包子》讲读

2.续编故事

(二)自主阅读：

6月

中班

(一)集体阅读：

1.文学作品欣赏

2.绘本《一园青菜成了精》讲读

大班

(一)集体阅读

1.文学作品欣赏

2.绘本《松鼠先生找幸福》

3.“小小广播员”讲故事

为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，并促使大家通过假期社会实践达到感、思、悟、行的效果，进一步从小家、大家以至国家、国际等不同层面，了解当今社会特别是党的十七大以后的巨大发展变化，切身感受中国经济、政治、文化等领域的快速发展，坚定学习信念，捉高道德修养，确定人生目标。根据上级有关学校寒假生活安排的文件精神，经学校研究，决定在全校开展以“心在呼唤、爱在行动”为主题的学生寒假社会实践活动。方案如下：

　　一、开展“感恩父母心、贺岁家书情”活动

我们每一位殷殷学子都应心存感恩：感恩老师的教诲，感恩父母的培育，感恩朋友的关爱，感恩身边人的关注，感恩良好的社会风貌，感恩优美的自然环境等等。此中，切不可遗忘和最需要感恩的莫过于历尽千辛万苦养育和栽培自己的父母。每一位同学都必须尊敬父母，心存感激，学会感恩。今年，学校要求每位同学书写一封“贺岁家书”(一式二份)。通过家书，道出你的衷情，流出你的深意，寄托你的祝愿和向往，用你感恩的心，亲手交予父母亲贺岁的情。下学期初带其中一份家书及父母亲笔签名的回条交给班主任，各班进行统一收集后择优向学校政教处推荐(数量不限)。

二、开展“感知文明源、是非明辩行”活动

l、在寒假期间，每位同学有义务做好公民道德宣传，要求人人争做文明市民，从自身做起，从小事做起，努力影响和带动周围的群众，为我国的和谐社会建设做出自己的贡献

2、共青团员要特别发扬团的光荣传统，时刻牢记“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的深刻道理，努力发扬社会新风尚，切实体现团员的先进性、模范性。

3、禁止参与赌博、封建迷信、宗教等活动，不得进入营业性网吧、游戏厅、歌舞厅等场所。在家应文明上网，要善于进行网上学习，不浏览不良的网页信息；要增强自我保护意识，不随意结交和约会网友；要选择有益身心健康的活动内容，不沉溺于虚拟时空。

4、加强自我保护。对违法犯罪活动要坚决说“不”，并及时联系家长或公安机关的力量给予打击；遵守交通规则，注意交通安全；增强消防安全意识，注意防火、防电、防爆、防冻、小心烟花爆竹；加强身体锻炼，防止流感等传染病感染；不到结冰的河边或湖面玩耍、滑冰；不随意外出，不在外留宿，外出要事先征得家长的同意。

5、全体同学应严格按照《学生守则》规定，远离烟酒，远离毒品，远离赌博，远离那些内容庸俗的书刊、网络信息、手机短信等，做到文明过年，文明度寒假。

一、实施依据

综合实践活动是《普通高中课程方案（实验）》新设置的、必修的、独立的课程领域，由研究性学习活动、社区服务和社会实践三方面内容构成，占23个必修学分，其中研究性学习15个学分，社区服务2个学分，社会实践6个学分。

二、实施内容

1、研究性学习。学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。依据研究内容的不同，可分为课题研究类和项目（活动）设计类两类。课题研究以认识和解决某一问题为主要目的，具体包括调查研究、实验研究、文献研究等类型。项目（活动）设计以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的，一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。

2、社区服务。参加社区的各种公益活动，其内容包括社区文化活动（如法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、科普活动、电脑培训、助学帮困、拥军拥属、文娱活动）、社区环境建设（如环保卫生、绿地领养、社区学校辅导、板报橱窗制作、交通秩序维护及其他志愿活动）和其他志愿者活动。

3、社会实践。内容包括军训、社会回乡调查、素质教育基地实践、值周班管理实践、社会考察、社团活动等。

三、实施方式

（一）研究性学习活动

1、组织形式。以小组合作研究为主，一般每生三年参加并完成2个课题研究（含项目设计，下同），其中高一完成的课题研究或项目设计，每个课题10个学分，高二为5学分。

2、时间安排。每个课题研究时间总量90课时，课题研究开始和结束阶段集中进行；中间研究过程分散落实，高一第一学期每周安排3课时，以后减少课时。

3、课题研究：可以学生自行申报课题，组成6—8名学生的课题研究小组，实行分工合作制，自行聘任教师；也可由学校推荐，填写申报表，由教务处和年级组负责协调。

课题研究一般应经确定课题—制订方案—搜集材料—整理分析—总结报告—交流评价。每一步骤工作情况必须记录，以备学分认定。

（二）社会实践

1、组织形式：学校或班级统一组织和小组组织相结合，以行政班或小组为单位。

2、时间安排：三个学年总数不少于三周。其中“军训”安排在高一（上）开学前，“社会回乡调查”安排在高一（下）的暑假期间，其他形式的安排在高二寒假进行。

3、活动记录：由政教处统一记录。

（三）社区服务

1、组织形式：由教师组织或学生自由安排。

2、时间安排：利用学校规定时间、课余、假期时间分散进行，三年内的服务总时间不少于10个工作日。

3、活动记录：学校组织的服务活动由学校团委统一记录；学生自行组织的，由学生本人在活动结束后将《社区服务记载卡》交社区记录，后交团委以确定学分。

四、学分认定

由教务处、政教处、团委、年级组初步认定学分，教务处组织公示并确认，对认定结果有异议的，由学校学分认定委员会复议。

1、研究性学习。必须具备五个条件。①有符合要求的课题方案；②研究过程记录完整；③有符合课题成果报告；④有三级（自评、组评、师评）合格评估结论；⑤实际参加的活动时间达到规定时间以上。以小组上交的《使用手册》为考评主要依据。

2、社区服务。具备三个条件，可得2个学分：①三年内服务总时间不少于10个工作日；②《社区服务记载卡》记录完整；③经抽样回访、成果展示、公示无异议。服务时间10个工作日以上。

3、社会实践。社会实践必修6个学分。其中“军训”、“社会回乡调查”、“素质教育基地实践”和其他活动分别计2个学分。

本方案自20xx年9月开始实施。研究性学习活动、社区服务和社会实践三方面各另行制定具体详细的操作细则。在实施过程中若有改进，以届时公布的实施细则或年度实施计划为准。